導(dǎo)語：如何才能寫好一篇智慧社區(qū)的必要性，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

（赤峰學(xué)院 外國語學(xué)院，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

摘 要：教育部提出的英語高考社會化改革政策將于2017年在全國高考中推行，也就是英語不再在統(tǒng)一高考時進行，一年多考，由學(xué)生自主選擇考試時間和次數(shù)，同時按成績來劃分等級，最好成績計為最終成績，這將成為高校招生的參考標準。高考英語社會化的核心理念就是公平、競爭和自由，并使英語考試、成績表達和使用更加趨于科學(xué)、合理。英語高考的社會化的趨勢下，提高高校英語教師職業(yè)素質(zhì)也勢在必行。我們知道，高校英語教師的教學(xué)職業(yè)素質(zhì)是英語教師水平的重要體現(xiàn)，教師的職業(yè)素質(zhì)提升了，那麼英語教師的教學(xué)水平自然也有了重要的提升和保障。教師的職業(yè)素質(zhì)的提升，這是高校英語教育長遠并可持續(xù)發(fā)展下去的毋庸置疑的選擇，本文旨在通過深入透徹的分析目前的英語教學(xué)和考試的趨勢，分析高校英語教師最應(yīng)具備的哪些職業(yè)基本素質(zhì)，并相應(yīng)地提出了一些比較實用的提升高校英語教師職業(yè)素質(zhì)的策略，最終推動英語教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量的進步。

關(guān)鍵詞 ：高考社會化；提升；英語教師素質(zhì)

中圖分類號：G645文獻標識碼：A文章編號：1673-260X（2015）08-0250-03

基金項目：內(nèi)蒙社科規(guī)劃項目（2014B130）階段成果

1 什么是高考英語社會化考試

2014年我國教育部明確提出英語將退出全國統(tǒng)一高考，英語將進行社會化考試，也就是說高中生可以從高二自行選擇英語的考試時間和次數(shù)，一年有兩到三次機會，最好的成績作為最終成績，此成績作為高校選拔人才的標準和依據(jù)。這樣的改革將是中國教育領(lǐng)域的一項重大變革。教師隊伍的素質(zhì)體現(xiàn)著學(xué)校教育質(zhì)量的水平，教師素養(yǎng)在教學(xué)質(zhì)量中有著有舉足輕重的地位，因為教師素質(zhì)是有關(guān)于一個地方，學(xué)校質(zhì)量的最本質(zhì)的問題。如果想達到高質(zhì)量的教學(xué)水平，就必須具備高素養(yǎng)的教師，所以我們必須加大關(guān)注力度對于教師職業(yè)素質(zhì)。實施有效措施來高度提高教師的職業(yè)素質(zhì)。

2 高校英語教師應(yīng)具有的基本教師職業(yè)素質(zhì)

健全的人格，高尚的師德。我們都知道，教師是人類靈魂的工程師這樣盛大的稱號，承擔著教書育人、傳承文明的重大而又光榮的責任。英語教師這個職業(yè)有不同于其它的職業(yè)，這個職業(yè)具有獨特的關(guān)鍵性。因為英語教師搭載著一條大學(xué)生傳播外國文化的橋梁的天職。教師職業(yè)本身就具備健全的人格；高尚的品德；崇高的師德；以及優(yōu)秀的人格魅力。教師職業(yè)本著以身作則的原則一直帶有勃勃朝氣，飽滿的熱情，積極奮發(fā)的心態(tài)去迎接一切事情，為所有學(xué)生做一個好榜樣，盡自己最大的努力去為學(xué)生做好教學(xué)工作，這些我們絕不是打口號，而是必須說得出做得到。所以對英語教師就要嚴格要求，首先，當然，也是最基本的要求，必須遵從黨的教育領(lǐng)導(dǎo)，忠于教育事業(yè)這就要求英語教師在工作上要忠誠于黨的教育事業(yè)，很光榮的去培養(yǎng)積極向上，高素質(zhì)的，有責任感的人才，始終把這一項任務(wù)作為最高目標和責任，恰到好處的鼓勵和發(fā)揮學(xué)生的潛力，使學(xué)生對未來充滿無限希望。作為教師而言，對教育事業(yè)充滿熱愛，始終有一種愛崗敬業(yè)的精神，更要有強大的心理素質(zhì)，內(nèi)心充滿奮斗向上的情緒，不管在事業(yè)上有什么困難或問題，都勇敢面對！

有一顆愛心，關(guān)愛每一位學(xué)生。在我看來，如果一位高校英語教師要想博得所有學(xué)生對英語課程的熱愛，那就要耐心的去了解每個學(xué)生的想法，以及他們對學(xué)習英語上的困難，所以高校英語教師一定要去關(guān)心所有學(xué)生，最起碼要有感情的交流，用真心對待每一位學(xué)生。更要用心去創(chuàng)造令大家都公平平等的學(xué)習機會，并且激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，把他們的每一點一滴的進步都看在眼里。絕不可以隨便打擊他們，而是多寫些褒揚。

要有夯實的文化基底，巧妙的教學(xué)方法。我們可想而知，作為一名高校英語教師，只有有著夯實的文化基礎(chǔ)你才能運用自如的去把握英語教學(xué)，這是一個基礎(chǔ)。體現(xiàn)一個高校英語教師較高的水平，不僅僅是閱讀和寫作能力上，其實更重要的是口語的交流，我想這一點往往是很多英語學(xué)習者所欠缺的，但這一點更為重要，所以高校英語教師一定要把準確的發(fā)音教授給予學(xué)生，不能一張口滿是地方語音。高校英語教學(xué)中，也要求高校英語教師始終有這樣一個意識，我們是具有國際教學(xué)特點的，即我們需要廣泛的學(xué)習各國知識，從中摸索出中外文化差異，尤其是對于主要英語國家的社會文化以及習俗特點，社會歷史的發(fā)展背景我們要格外掌握。一個有著淵博知識的高校英語教師，所講的課一定很精彩有趣，譬如，當學(xué)生們感覺光聽老師講課有些枯燥，這是老師可以給學(xué)生來一小段插曲，講一些與主要英語國家有關(guān)的故事，這樣既放松了學(xué)生的心情，有了解了課外知識，增加了學(xué)生的學(xué)習興趣。訓(xùn)練學(xué)生的聽和說的能力，采用有效的教學(xué)方法去提高學(xué)生的整體英語學(xué)習能力，精心安排好每堂課的內(nèi)容，最大程度的讓每一個學(xué)生吸收課堂知識。要根據(jù)課堂需要，精心設(shè)計，有針對性地進行教學(xué)，豐富課堂內(nèi)容，增強教學(xué)的吸引力。對于高校的英語教師來說想做好大學(xué)英語教學(xué)的工作不是很容易的，我們需要不停的為我們的大腦充電，汲取知識，做好基本功，最基本的就要精通英語語言層面的知識，譬如：英語的語法結(jié)構(gòu)，語音，常用的次在不同的語境中的不同的意思，以及語用等。閱讀和書寫，聽力和口語，筆譯和口譯都要有自己的特別之處，才會更好地為學(xué)生授課。近些年，我國的教育部對英語教師的要求在不斷提高，所以各個高校的英語教師可能會迎接更多的挑戰(zhàn)，我們要做到的不只是學(xué)到了英語語言的知識，更重要的是會應(yīng)用到我們的生活中來，有運用英語語言的能力。所以這很理所當然的要求英語教師具備淵博且廣泛的中西文化知識，我們知道，語言學(xué)和文化的密切程度很高，語言很好的詮釋著一個國家的社會文化和文化習俗，英語教師只有掌握了扎實且廣博的知識，才能不斷提高自己的專業(yè)水平并很嫻熟的找出中西文化的不同之處以及原因，把文化和語言緊密聯(lián)系起來，使二者相互滲透。這樣可以增加教學(xué)的趣味性，增強學(xué)生的吸引力，很容易的使學(xué)生們對語言產(chǎn)生高度的敏感性，并準確運用。現(xiàn)代教學(xué)意識已逐漸深入人心，在教學(xué)中廣泛運用現(xiàn)代教育手段，多媒體技術(shù)的運用，給同學(xué)們營造了更好的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境，學(xué)生的積極性較高，更提供了學(xué)習語言的情景。

要有教學(xué)創(chuàng)意，反思教學(xué)方法。高水平的高校英語教師要時刻懷著有創(chuàng)意的心態(tài)，負責任的進行教學(xué)，學(xué)會與學(xué)生交流，可以根據(jù)他們的需要，設(shè)計出一種有效的教學(xué)模式，有自己的教學(xué)特點，更重要的是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習效率，使學(xué)生成為課堂的中心。探索科學(xué)的教學(xué)方法，是自己在這一過程中不斷得到啟發(fā)，進而得到更好的教學(xué)路子。同時要有科研精神，在學(xué)習中有自己的認識和理解。時刻樹立科研意識。對新時期高校英語教師的一個新要求就是有科研精神和能力。英語是一門語言學(xué)科，是比較靈活的學(xué)科，有關(guān)于英語教學(xué)的教學(xué)理論是不斷更新的，作為一個英語教學(xué)者，在教學(xué)中要開拓自己的教學(xué)方法，提高自己的科研能力。

3 當前的英語教學(xué)狀況

高考英語社會化考試改革勢在必行，這一過程逐漸深入發(fā)展著，我們的教育越來越注重素質(zhì)教育，在這場改革路途中，我們的高校英語教學(xué)改革緊隨步伐，英語教學(xué)取得明顯的進步。各種英語教學(xué)設(shè)備很先進，學(xué)生的總體英語水平在不斷提高，這是很可觀的一面。但我們必須客觀的看待現(xiàn)實，目前英語教學(xué)中仍然存在很多問題。

我們的教學(xué)理念有些陳舊，非常需要改變。有些教師對于教學(xué)理念的認識并不清晰或不夠深入，他們只是認為，學(xué)生的閱讀能力和書面的寫作能力夠強就可以，口語會說幾句就可以，考試的時候達到及格就行。在教學(xué)授課的過程中，教師們在課堂上的安排不夠精心，內(nèi)容過多往往又會導(dǎo)致學(xué)生感到枯燥，從而對學(xué)習越來越不上心。課程教育體系也有問題，無論什么考試都是統(tǒng)一，這樣的形式太片面。這樣很容易抑制學(xué)生潛力的發(fā)揮。我們要端正我們的教學(xué)目的?，F(xiàn)代社會的各種競爭都很激烈，所以家長們對自己孩子的要求提高。對于他們的期望值不斷提高，所以自然而然就給學(xué)生帶來了很多壓力。學(xué)生能力的高低總是憑借分數(shù)的高低來界定，也使得教師們很困惑，因為他們總要花費精力去研究考題，還要想辦法讓學(xué)生們適應(yīng)做題，從而教學(xué)目的發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不是提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力，而是在鍛煉他們的做題能力，所以出現(xiàn)學(xué)生英語高分低能的顯現(xiàn)也就不足為奇了。需要創(chuàng)新傳統(tǒng)教學(xué)方式。英語教學(xué)應(yīng)該多注重實踐練習，要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅僅是閱讀和寫作上的進步，還要注重聽和寫的能力的提高。所以在課堂上應(yīng)盡可能地用英語交流溝通。但現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校的英語教學(xué)模式還是很傳統(tǒng)，總是很枯燥，容易使學(xué)生失去興趣。雖然教師總是很努力地在傳授知識，但缺乏與學(xué)生的英語交流，學(xué)生的學(xué)習效率并不是很高，所以不能提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

4 高考英語社會化趨勢下提升高校英語教師素質(zhì)的策略

首先，加強教育引導(dǎo)。英語教學(xué)本身就融合這多方面的知識，英語教學(xué)改革推進的難度是很大的。至關(guān)重要的一點就是我們的教學(xué)理念，只有正確的，科學(xué)的教學(xué)理念，教師才會創(chuàng)造新的教學(xué)方法，從而帶動學(xué)生總出傳統(tǒng)的學(xué)習方法的束縛，有著自己的學(xué)習方法，增強英語學(xué)習的興趣，提高綜合能力。所以對教師進行教育引導(dǎo)是非常有必要的。教師必須尊重每個學(xué)生的個性化學(xué)習的教學(xué)理念。因為每個學(xué)生都有自己的學(xué)習特點，教師要掌握學(xué)生之間的學(xué)習的不同之處，提高學(xué)生課堂積極的氣氛，讓每個學(xué)生都參與到課堂交流中，變得更有信心。其次，加強教師培訓(xùn)。雖然每位老師都是很賣命的工作著，但還是需要加大對英語教師的培訓(xùn)力度，使教師們更好的利用多媒體技術(shù)，提高英語教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，提高課堂教學(xué)能力，更要提高學(xué)生的學(xué)習效率。通過培訓(xùn)，是教師的眼界更直觀的得到拓展，教師運用自如的利用現(xiàn)代技術(shù)手段，最大程度的開發(fā)英語教學(xué)資源，同時也會給學(xué)生提供更多的共享學(xué)習資源。提供更多的學(xué)習渠道，這樣會很有效的提高教育學(xué)的效率。掌握多媒體技術(shù)進行教學(xué)，很方便的就把教學(xué)內(nèi)容清晰的展示給學(xué)生，擺脫掉形式陳舊的煩惱。在不斷的嘗試中探索科學(xué)的教與學(xué)的規(guī)律，也要適當多些口語實踐的活動。教師一定要多給每位學(xué)生鼓勵，讓他們勇敢的講出，耐心的指導(dǎo)每個學(xué)生在英語學(xué)習中存在的問題。給每個學(xué)生自己發(fā)展的空間和表現(xiàn)的機會，多舉辦這樣大家一同講英語的活動。譬如我們可以做角色扮演，這樣也能提高學(xué)生的興趣，也會讓學(xué)生很容易的記住英語的運用，從而提高他們的綜合英語能力。最后，加大對教學(xué)研究的關(guān)注度。培養(yǎng)教師的教研能力，積極引導(dǎo)教師進行這方面的學(xué)習，使教師們的專業(yè)水平更高，持續(xù)不斷的成長和進步，教學(xué)能力也隨之進步。英語教師的教學(xué)觀念一定要不斷的更新，擺脫掉老一套的教學(xué)模式。還要學(xué)習其他的先進的科學(xué)教研成果，借鑒他人的經(jīng)驗，熏陶自己的文化素養(yǎng)，時刻創(chuàng)新自己的教學(xué)模式和教育理念，以促進鮮活的文化教育。在教學(xué)過程的研究中，探索和把握學(xué)生們的學(xué)習心理特點。我們必須鼓勵每位學(xué)生，褒獎他們的每一點進步，鼓勵他們形成自己習慣的學(xué)習方式，尊重他們的自信心，保護他們的個性特征。促使學(xué)生更好地融合到學(xué)習氛圍中，很好的途徑就是創(chuàng)造各種同學(xué)們一同學(xué)習的機會，這樣促使他們相互交流，營造更和諧，同進步的發(fā)展趨勢，教師還可以給同學(xué)們更全面的指出缺點。師生之間建立了更多交流的場合，教師可以引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習過程中對自己的學(xué)習成果進行評價和分析，再根據(jù)分析的成果自我進行調(diào)整學(xué)習規(guī)劃和方法?，F(xiàn)代社會是一個信息化的時代，不管哪個行業(yè)都會涉及到各種多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，由于教育部不斷提出我國的英語教學(xué)需要改革，并有新的任務(wù)，所以各個高校為了緊隨改革步伐，當然也是教學(xué)要求，所以高校英語教師們應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習英語。因為教師對改革方案實施的效果有著舉足輕重的作用，大學(xué)英語教師師的職業(yè)素質(zhì)和素養(yǎng)的水平與教學(xué)質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教師是一個傳授者，教師實施著自己的教學(xué)風格，而他的文化素養(yǎng)，談吐舉止在熏陶著他的學(xué)生，所以它的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平很重要，新時期高校英語教師在當代信息技術(shù)環(huán)境下要具備哪些最基本的職業(yè)素質(zhì)和文化素養(yǎng)，我們大家都應(yīng)該很關(guān)注并注意培養(yǎng)。

總之，高考英語社會化趨勢下提升高校英語教師職業(yè)素質(zhì)勢在必行，教師角色是一個復(fù)雜的稱謂，總體是受學(xué)校環(huán)境的影響的。他的角色并不是一成不變的。我國早期的教育模式一直是教師在課堂上占主導(dǎo)地位，教師滔滔不絕的灌輸知識向?qū)W生，孰不知這種模式的教學(xué)效果并不好，所以現(xiàn)在必須改變這種形式，在課堂上，學(xué)生可以隨時發(fā)言，當她發(fā)現(xiàn)有任何問題時，師生之間要多一些互動，甚至可以安排一些課程叫學(xué)生講解，這不但調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性，還使得學(xué)生將知識記得更牢固，另外讓他們體會和感受教師的辛苦甘勞。所以教師和學(xué)生的的角色是可以隨時調(diào)換的。這種角色的交換，更適合現(xiàn)代的教育改革潮流，打破過去那種單調(diào)的教學(xué)模式，最大程度地提高教學(xué)效率。

參考文獻：

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一、引言

近年來，古村落旅游日益興起，古村落旅游吸引力不斷提升，古村落旅游景區(qū)接待的游客量日益增長。然而，一方面古村落景區(qū)本身的容量有限，另一方面古村落景區(qū)與社區(qū)疊置、既是遺產(chǎn)又是生活場所的特殊屬性決定了古村落旅游發(fā)展路徑的復(fù)雜性。在鳳凰古城進城費以及由此而引起的一系列風波、香格里拉獨克宗古城大火和麗江束河古鎮(zhèn)大火事件之后，更凸顯了古村落旅游景區(qū)開發(fā)管理的復(fù)雜性?！爸腔勐糜巍备拍畹奶岢鲞m應(yīng)了古村落旅游發(fā)展新形勢的要求?；诖耍疚南Ｍ谥腔勐糜伪尘跋?，通過構(gòu)建古村落旅游智慧管理系統(tǒng)為實現(xiàn)古村落旅游景區(qū)開發(fā)管理提供有效的借鑒，從而為古村落旅游發(fā)展增添新的活力。

二、古村落旅游景區(qū)智慧管理的必要性

由于古村落旅游景區(qū)不同于一般的旅游景區(qū)，而隨著古村落旅游的不斷發(fā)展，古村落景區(qū)開發(fā)管理所面臨的問題更加凸顯，這些問題主要表現(xiàn)在以下三個方面：

（一）旅游服務(wù)設(shè)施滯后

就大多數(shù)古村落旅游服務(wù)設(shè)施而言，難以滿足旅游者旅游活動的基本需求。一方面，由于歷史、地理等原因，保存較為完好的古村落環(huán)境大多較為封閉。這種封閉性使得古村落的現(xiàn)代化進程較慢，現(xiàn)有基礎(chǔ)實施落后且不完善；另一方面，由于古村落旅游發(fā)展起步晚、投資不足等方面的原因，使得一些古村落旅游景區(qū)沒能根據(jù)市場的發(fā)展及時的更新旅游設(shè)施。

（二）景區(qū)重開發(fā)輕保護

關(guān)于如何處理古村落旅游景區(qū)開發(fā)過程中的保護與開發(fā)的關(guān)系，尋找二者之間的折點，一直是學(xué)者比較關(guān)心的問題。景區(qū)的開發(fā)得到了較多的關(guān)注，相反關(guān)于村落遺產(chǎn)，包括古建、民居、街區(qū)、村落風貌乃至非物質(zhì)文化如民俗、節(jié)慶等，如防火、方針、洪澇等設(shè)施不足或者管理不善。

（三）針對景區(qū)內(nèi)社區(qū)居民管理不善

在不少實行全封閉式的古村落旅游景區(qū)，當?shù)鼐用裢俳栌H戚拜訪把一些游客帶入景區(qū)，并在自家院落開展以農(nóng)家樂為主題的旅游。這無疑是鉆了古村落旅游景區(qū)管理的空子，對于景區(qū)門票收入也帶來了一定的影響。即使是在一些實行半封閉式的古村落旅游景區(qū)，在實地調(diào)查中，一些古村落的居民會對地板、門窗、屋頂?shù)忍幾髁钊送葱牡姆薰ぷ?，嚴重破壞了古村落的原真性?/p>

三、古村落旅游景區(qū)智慧管理系統(tǒng)

古村落旅游景區(qū)智慧管理系統(tǒng)主要是通過一定系統(tǒng)的構(gòu)建，使得古村落旅游景區(qū)能夠滿足社區(qū)與景區(qū)互動、實現(xiàn)遺產(chǎn)保護著發(fā)展和發(fā)展中傳承，從而古村落旅游景區(qū)的管理更加智慧，這些系統(tǒng)主要包括以下幾個方面：

（一）景區(qū)指揮調(diào)度中心

景區(qū)指揮調(diào)度中心就是要借助物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計算、下一代通訊網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)，通過一定軟件系統(tǒng)的應(yīng)用，協(xié)調(diào)古村落旅游景區(qū)的資源、環(huán)境、客流量、交通、安全等方面，從而實現(xiàn)古村落旅游景區(qū)的持續(xù)健康發(fā)展。

（二）社區(qū)居民數(shù)據(jù)中心

社區(qū)居民數(shù)據(jù)中心就是建立和完善以古村落原住民的姓名、性別、年齡、家庭成員、照片等基本信息為主的數(shù)據(jù)中心，并實行一卡通的管理。避免了社區(qū)居民假借親戚拜訪而將游客帶入景區(qū)等情況，從而對古村落社區(qū)居民的生活與出入行使有效地控制。

（三）商業(yè)化程度監(jiān)測系統(tǒng)

商業(yè)化程度監(jiān)測系統(tǒng)就是對古村落旅游景區(qū)內(nèi)為旅游者提供服務(wù)的旅游企業(yè)數(shù)量（主要表現(xiàn)為旅游紀念用品、傳統(tǒng)手工藝品等旅游商店數(shù)量）和可供參觀和體驗的吸引性事物數(shù)量建立完備的檔案，對二者之間的比例關(guān)系實施動態(tài)監(jiān)測，并借助于景區(qū)門戶網(wǎng)站、景區(qū)游覽客戶端軟件和書面等形式對來訪游客進行抽樣問卷調(diào)查，洞察、分析游客對于該古村落旅游景區(qū)的商業(yè)化程度感知，以便旅游景區(qū)管理部門作出相應(yīng)調(diào)整。

（四）公安消防系統(tǒng)

公安消防系統(tǒng)就是借助人民公安系統(tǒng)、景區(qū)的電子監(jiān)控系統(tǒng)、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)實現(xiàn)古村落旅游景區(qū)的安保和消防全方位監(jiān)測和一體化管理，使景區(qū)內(nèi)出現(xiàn)的突發(fā)事件和火災(zāi)等得到公正和快速的處理。

（五）景區(qū)電子監(jiān)控系統(tǒng)

景區(qū)電子監(jiān)控管理系統(tǒng)就是針對古村落景區(qū)內(nèi)的重要景點、人流擁擠的路段、重要的文物等地區(qū)實行全面的智能視頻覆蓋，并對監(jiān)控視頻信息實施有效的儲存。

（六）景區(qū)交通管理系統(tǒng)

景區(qū)交通管理系統(tǒng)具體而言就是借助于GPS定位系統(tǒng)等技術(shù)對景區(qū)內(nèi)游覽車實施集中調(diào)度和統(tǒng)一管理；完善景區(qū)停車場內(nèi)的私家車和旅游大巴的停車管理，實現(xiàn)停車一卡通自動化管理，避免旅游高峰期旅游停車位難等的問題。

（七）景區(qū)資源管理系統(tǒng)

景區(qū)的管理部門應(yīng)該建立一套完整的資源管理系統(tǒng)，加強技術(shù)措施、宣傳保護以及制度規(guī)范相結(jié)合的管理機制。對于重要的文物古跡、物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)建立完備的電子檔案，借助于景區(qū)的電子監(jiān)控系統(tǒng)，落實的監(jiān)管人員定期檢查來實施實時的監(jiān)管。

（八）游客服務(wù)系統(tǒng)

游客服務(wù)系統(tǒng)就是借助于景區(qū)電子門票、游客服務(wù)中心、電子導(dǎo)覽系統(tǒng)、游客投訴互動平臺、景區(qū)自助導(dǎo)購等平臺，為旅游者提供更加便捷和全面的服務(wù)，使得旅游服務(wù)更加的人性化和個性化，減少古村落旅游景區(qū)因設(shè)施不便而帶給旅游者的不適感。

（九）景區(qū)營銷推廣系統(tǒng)

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目前，國內(nèi)一些科技園區(qū)、經(jīng)濟園區(qū)先行先試，智慧園區(qū)建設(shè)已取得一定成果。2012年，中關(guān)村將示范區(qū)“一區(qū)多園”的空間信息與企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、科技創(chuàng)新資源、科技金融資源、招商引資等信息進行整合，促使中關(guān)村向智慧園區(qū)全面轉(zhuǎn)型。今年，國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地暨星光影視園“新媒體信息管理與服務(wù)公共平臺項目”投入應(yīng)用，運用RFID、云服務(wù)等構(gòu)建了智能化的基礎(chǔ)設(shè)施管理與服務(wù)體系，從“感知化、互聯(lián)化、智能化”三個角度對園區(qū)內(nèi)的人、車、物等資源以及媒體資料等虛擬資產(chǎn)實現(xiàn)了全方位的監(jiān)測與管理。

一、軟件谷打造智慧園區(qū)的必要性和迫切性

對軟件谷而言，智慧園區(qū)建設(shè)的必要性和迫切性主要體現(xiàn)在以下三個方面：

1.以智慧化提升園區(qū)競爭力已是大勢所趨

據(jù)統(tǒng)計，截至2012年底，在國家級園區(qū)中，有63個提出了智慧園區(qū)的建設(shè)理念，占比達到四分之一左右，其他各級園區(qū)也積極開展智慧園區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)工作，中國智慧園區(qū)建設(shè)已經(jīng)初步呈現(xiàn)出集群化分布特征，形成“東部沿海集聚、中部沿江聯(lián)動、西部特色發(fā)展”的空間格局。在南京，“十二五”期間南京城市發(fā)展的奮斗目標是將南京打造成為“人文綠都、智慧南京”。2011年，在軟件谷的建設(shè)初期，法國凱捷公司對園區(qū)的規(guī)劃建設(shè)進行了高端策劃和頂層設(shè)計，提出將軟件谷打造成全國具有示范效應(yīng)的智慧園區(qū)“云之谷”，以智慧化提升軟件谷綜合競爭力。

2.智慧園區(qū)的建設(shè)與軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相輔相成

智慧城市、智慧園區(qū)的核心在于運用現(xiàn)代ICT技術(shù)，構(gòu)建無所不在的高速融合網(wǎng)絡(luò)、智能感知環(huán)境和海量運算能力，提高區(qū)域管理和服務(wù)水平，提升公眾的生存方式和生活質(zhì)量，推動高端產(chǎn)業(yè)發(fā)展。因此，智慧園區(qū)的打造必須建立在軟件產(chǎn)業(yè)的高端發(fā)展上，新一代通信網(wǎng)絡(luò)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)和傳感網(wǎng)等先進技術(shù)將會構(gòu)建起園區(qū)發(fā)展的智慧環(huán)境和面向未來的全新園區(qū)形態(tài)。同時，智慧園區(qū)的建設(shè)目標也將會為軟件產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展帶來歷史性的發(fā)展機遇，必將對今后軟件谷的產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

3.智慧園區(qū)建設(shè)是軟件谷“二次創(chuàng)業(yè)”的迫切要求

對于軟件園區(qū)而言，第一次創(chuàng)業(yè)主要是依靠便利的交通、充裕的人才、優(yōu)美的生態(tài)、完善的配套和高效的體制機制等優(yōu)勢條件，吸引一批國內(nèi)外知名軟件企業(yè)進來，形成產(chǎn)業(yè)集聚態(tài)勢；第二次創(chuàng)業(yè)需要以打造國際化、高端化、品牌化、特色化的軟件和信息服務(wù)業(yè)集聚區(qū)、示范區(qū)為目標，依托園區(qū)良好的發(fā)展環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的政務(wù)服務(wù)和集約高效的資源配置才能實現(xiàn)，核心是提升園區(qū)綜合競爭力。因此，只有在智慧園區(qū)建設(shè)上走在前列，才能夠更好地整合園區(qū)發(fā)展要素和資源，創(chuàng)新管理手段與措施，減少運營成本和流程，承接全球高端產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移契機，加速形成自身核心競爭力，并在與國內(nèi)外諸多軟件產(chǎn)業(yè)園區(qū)的同質(zhì)化競爭中搶占先機。

二、軟件谷智慧園區(qū)建設(shè)的規(guī)劃、目標和現(xiàn)狀

1.建設(shè)規(guī)劃

在《中國（南京）軟件谷軟件和信息服務(wù)業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》和《中國（南京）軟件谷功能定位和產(chǎn)業(yè)布局實施意見》中，提出要按照國際化、生態(tài)化、智慧化理念，打造“綠色、低碳、智能”軟件谷；以云計算技術(shù)和應(yīng)用服務(wù)引領(lǐng)發(fā)展，加快云技術(shù)在電子政務(wù)、企業(yè)信息化、工業(yè)設(shè)計、移動支付、信息安全等領(lǐng)域的推廣應(yīng)用，建設(shè)智慧城市產(chǎn)業(yè)園、超級云計算服務(wù)產(chǎn)業(yè)園、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園、移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園、三網(wǎng)融合產(chǎn)業(yè)園、下一代移動通信產(chǎn)業(yè)園等多個產(chǎn)業(yè)基地。

2.建設(shè)目標

以建設(shè)“智能化、現(xiàn)代化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化”的軟件園區(qū)為目標，優(yōu)化頂層架構(gòu)設(shè)計，集成云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)和人工智能等新一代信息技術(shù)，提供信息化建設(shè)模塊化解決方案，不斷提升園區(qū)信息化建設(shè)應(yīng)用與管理水平，進一步促進主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的鞏固與提升，實現(xiàn)“政務(wù)工作公開化、園區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)資源共享化、輔助決策智能化、體系建設(shè)標準化”，高標準建成“綠色、低碳、智能”的現(xiàn)代化智慧園區(qū)。

3.已建成的技術(shù)支撐平臺

目前軟件谷已建成的技術(shù)支撐平臺主要有 IBM 潤和軟件技術(shù)聯(lián)合創(chuàng)新中心、北大工學(xué)院南京研究院、中興通訊全球云計算中心、江蘇賽聯(lián)信息產(chǎn)業(yè)研究院、江蘇虛擬軟件園、江蘇省軟件產(chǎn)品檢測中心、紫金（雨花）科創(chuàng)特區(qū)云端虛擬孵化器公共技術(shù)平臺等，可為企業(yè)提供開放式的信息技術(shù)支持。

4.正在搭建的體系架構(gòu)

軟件谷目前正在按照“高端化、國際化、品牌化”的發(fā)展戰(zhàn)略，瞄準產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，精心打造移動互聯(lián)網(wǎng)、智能電網(wǎng)、智慧城市、電子商務(wù)等專業(yè)園區(qū)，并積極搭建“一中心、三平臺”建設(shè)架構(gòu)，即：南京超級云計算服務(wù)中心，以及依托超云中心建設(shè)的“智慧園區(qū)”產(chǎn)業(yè)平臺、軟件技術(shù)開發(fā)服務(wù)平臺和園區(qū)信息化建設(shè)平臺等三大平臺。

（1）南京超級云計算服務(wù)中心。該中心作為軟件谷的基礎(chǔ)云平臺，今年年底將正式建成，未來將承擔為谷內(nèi)各類軟件企業(yè)提供更加先進的海量數(shù)據(jù)存儲和數(shù)據(jù)分析功能，也是軟件谷建設(shè)智慧園區(qū)的核心技術(shù)依托。該中心主要建設(shè)云服務(wù)和云應(yīng)用兩個平臺。云服務(wù)平臺一期建成后，計算能力將達200萬億次、存儲規(guī)模將達PB級，后續(xù)超算性能指標還將擴展到千萬億次以上計算能力和EB級別海量存儲規(guī)模。云應(yīng)用平臺則提供創(chuàng)業(yè)孵化應(yīng)用云、培訓(xùn)應(yīng)用云、研發(fā)測試應(yīng)用云、政務(wù)應(yīng)用云、治安應(yīng)用云、環(huán)保應(yīng)用云、交通應(yīng)用云、教育應(yīng)用云、醫(yī)療應(yīng)用云等業(yè)務(wù)。

（2）“智慧園區(qū)”產(chǎn)業(yè)平臺。該平臺主要引進智慧產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的高端企業(yè)，聚集智慧產(chǎn)業(yè)上下游各方面的優(yōu)勢力量，對智慧產(chǎn)業(yè)進行頂層方案規(guī)劃和分模塊設(shè)計，研究適應(yīng)軟件谷產(chǎn)業(yè)特點的智慧園區(qū)架構(gòu)和產(chǎn)業(yè)鏈等各個方面，開展智慧交通、智慧樓宇、智慧警務(wù)、智慧環(huán)境、智慧電子商務(wù)等典型示范工程建設(shè)，打造完整的智慧產(chǎn)業(yè)鏈條。位于軟件谷A8地塊的楚翹城項目是軟件谷公司自主開發(fā)建設(shè)的第一個商業(yè)綜合體項目，通過與南京電信的合作，楚翹城從設(shè)計、建設(shè)到管理、運營、服務(wù)都貫穿了智能化、寬帶化、無線化、融合化的理念，智能技術(shù)的應(yīng)用大大降低企業(yè)管理運營的成本，達到商業(yè)信息化、辦公自動化、工作高效化。

（3）軟件技術(shù)開發(fā)服務(wù)平臺。該平臺立足于應(yīng)用基礎(chǔ)研究，整合谷內(nèi)現(xiàn)有的公共技術(shù)平臺資源，打造一體化的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和孕育孵化載體，從軟件新方法和新技術(shù)的探索、軟件高新技術(shù)的研究與開發(fā)以及關(guān)鍵軟件產(chǎn)品和應(yīng)用的產(chǎn)業(yè)化促進等三個層次開展軟件新技術(shù)的研究與應(yīng)用，從而為谷內(nèi)企業(yè)在大數(shù)據(jù)、云渲染等前沿信息技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域的創(chuàng)新嘗試提供自由寬松的環(huán)境和強大專業(yè)的后臺支持。

（4）園區(qū)信息化建設(shè)平臺。該平臺匯聚谷內(nèi)所有行政資源，負責制定信息化工作規(guī)劃、分解年度目標、安排重點項目、建設(shè)重大基礎(chǔ)設(shè)施、組織人才培訓(xùn)、交流發(fā)展經(jīng)驗、開展績效評估等工作。軟件谷建立協(xié)調(diào)會商機制，及時解決軟件谷信息化建設(shè)過程中的重大問題，并將信息化建設(shè)的工作任務(wù)分解落實到各職能部門。通過建立健全嚴格的任務(wù)跟蹤和工作考核機制，確保各項工作按時序進度高效推進。同時，設(shè)立信息化組織實施機構(gòu)，聘請專業(yè)技術(shù)人員，結(jié)合行政管理、企業(yè)服務(wù)、企業(yè)管理等不同領(lǐng)域的特點，全面負責“管委會—職能局或?qū)I(yè)園區(qū)—企業(yè)”三級信息化建設(shè)與指導(dǎo)工作。

三、軟件谷智慧園區(qū)建設(shè)規(guī)劃

1.三大策略推動智慧園區(qū)發(fā)展

一是抓軟件產(chǎn)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)。重點扶持發(fā)展嵌入式軟件、集成電路設(shè)計等核心軟件，通訊、移動互聯(lián)、游戲動漫等行業(yè)應(yīng)用軟件，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)和云計算數(shù)據(jù)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)業(yè)和數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，著力優(yōu)化軟件產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。二是抓智慧產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)。重點建設(shè)紫金科創(chuàng)特區(qū)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新城和中以智慧園等一批載體，大力推進一批新一代信息技術(shù)推廣應(yīng)用效果比較好的智慧服務(wù)業(yè)示范推廣基地和智慧產(chǎn)業(yè)園建設(shè)。三是抓“走出去、引進來”。積極開展以智慧城市建設(shè)為主題的國際國內(nèi)合作交流活動，以重大智慧應(yīng)用體系建設(shè)為載體，著力加強與國內(nèi)外知名IT企業(yè)的合作，努力做到“開發(fā)一個系統(tǒng)，引進一個團隊，推出一批產(chǎn)品，培育一個產(chǎn)業(yè)”。充分發(fā)揮政府財政資金的引導(dǎo)作用，著力引進有影響力的重點合作項目，積極做好企業(yè)落戶服務(wù)工作，儲備一批新的合作企業(yè)，逐步在物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)以及智慧行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域形成集聚優(yōu)勢。

2.加快園區(qū)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

智慧園區(qū)建設(shè)與發(fā)展過程中，信息基礎(chǔ)設(shè)施是不可缺少的基礎(chǔ)條件，智慧園區(qū)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)主要沿著“寬帶、融合、泛在、安全”的方向發(fā)展，不斷夯實寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立惠及企業(yè)的電子政務(wù)平臺和公共服務(wù)體系。通過部署針對園區(qū)的網(wǎng)絡(luò)解決方案，建設(shè)簡潔、可靠、高性能的園區(qū)網(wǎng)絡(luò)，基本實現(xiàn)光纖網(wǎng)絡(luò)接入能力和無線寬帶信號全覆蓋。提升網(wǎng)絡(luò)承載能力與綜合服務(wù)保障能力，促進各類網(wǎng)絡(luò)之間互聯(lián)互通，提升寬帶互聯(lián)網(wǎng)省際、國際的出口能力，建設(shè)全市領(lǐng)先的信息基礎(chǔ)設(shè)施體系。強化網(wǎng)絡(luò)運行安全保障，加強網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施日常運行監(jiān)管與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測預(yù)警，加強對重要設(shè)施的保護，建立應(yīng)急通信保障機制。

3.積極推進三大功能應(yīng)用

一是加快推進網(wǎng)上企業(yè)服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)，建立健全企業(yè)基本信息庫，定向各類扶持企業(yè)的政策、信息、資源，實現(xiàn)從項目準入手續(xù)辦理、專項申報材料評審、統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析、專業(yè)技術(shù)評估、人力資源管理、財稅管理、工程建設(shè)管理等全過程的信息化動態(tài)管理。二是加快“智能招商”模塊建設(shè)，將谷內(nèi)所有可利用的土地、樓宇資源和招商條件等信息全部入庫聯(lián)網(wǎng)，根據(jù)招商對象的實際需要，在第一時間為其尋找符合條件的落戶資源。三是加快企業(yè)與園區(qū)的社區(qū)媒體交流平臺建設(shè)，及時匯總谷內(nèi)企業(yè)對園區(qū)發(fā)展和政策服務(wù)的具體訴求建議，及時有效準確互動，有針對性地提升環(huán)境建設(shè)和政務(wù)服務(wù)水平。

4.豐富業(yè)務(wù)支撐平臺

篇4

作為“健康中國”戰(zhàn)略體系中的關(guān)鍵領(lǐng)域，養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)面臨服務(wù)項目單一，缺乏專業(yè)、細致及個性化醫(yī)療保健服務(wù)等問題。為促進養(yǎng)老服務(wù)智慧化，構(gòu)建以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機構(gòu)為補充的多層次養(yǎng)老服務(wù)體系，探索養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)新模式、引領(lǐng)養(yǎng)老發(fā)展新方向，強化信息化建設(shè)意義重大。

如何切實把握養(yǎng)老服務(wù)信息化總需求，解決慢病管理、保健機構(gòu)與醫(yī)療機構(gòu)的關(guān)系，提升居家養(yǎng)老、機構(gòu)養(yǎng)老的數(shù)字化服務(wù)水平，正是2015全國養(yǎng)老服務(wù)業(yè)信息化大會求解的核心命題。

養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)需頂層設(shè)計

養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)服務(wù)是內(nèi)核，信息化是工具。當前養(yǎng)老服務(wù)信息化有三大模式：一是高效整合線上營銷、支付服務(wù)，高效分配線下專業(yè)多元化資源的養(yǎng)老服務(wù)O2O模式；二是基于互聯(lián)網(wǎng)，由年輕人支付老人護理費用的親情互助平臺模式；三是專業(yè)護理與移動醫(yī)療相結(jié)合，高效高質(zhì)的醫(yī)養(yǎng)結(jié)合模式。

“發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)信息化，要避免醫(yī)療衛(wèi)生信息化建設(shè)過程中‘條塊分割，各自為政’的信息孤島現(xiàn)象?！比珖淆g辦華齡中心華齡健康365辦公室主任沈林在發(fā)言中指出，養(yǎng)老信息化需要頂層設(shè)計，基層落地，必須協(xié)同一致，形成跨行業(yè)、跨部門的思維方式，通過養(yǎng)老機構(gòu)或社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)企業(yè)，以信息化手段集中全國優(yōu)質(zhì)養(yǎng)老服務(wù)資源，最終輻射至老人家中。

“依托IT技術(shù)構(gòu)建的華齡健康365一庫一平臺，正在為構(gòu)建養(yǎng)老健康服務(wù)生態(tài)圈而努力?！鄙蛄直硎荆粠熘荚诮⑷珖夏陝討B(tài)電子健康信息數(shù)據(jù)庫，一個平臺是指建設(shè)全國養(yǎng)老服務(wù)智能管理平臺。對老年人而言，這意味著他們都將擁有屬于自己的動態(tài)長生命周期電子健康檔案，擁有私人慢病管理專家；對醫(yī)生而言，每位醫(yī)生都有專屬的移動健康服務(wù)平臺與服務(wù)工具，相當于每個醫(yī)生都是“院長”，可服務(wù)老年群體?！拔覀兎钚袑?、互聯(lián)、分享服務(wù)宗旨，希望在老人家庭、社區(qū)、機構(gòu)、醫(yī)院、醫(yī)生、政府間搭建一個互聯(lián)互通、以服務(wù)和社交為基礎(chǔ)的平臺，實現(xiàn)全國優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源的互聯(lián)共享?！鄙蛄直硎?。

云平臺為打破地域限制、實現(xiàn)區(qū)域互聯(lián)提供了技術(shù)支撐，也成為實現(xiàn)遠程醫(yī)療的核心載體?！澳壳?，我們協(xié)同遠程醫(yī)學(xué)平臺解決方案已在浙江、安徽、湖北等地成熟應(yīng)用。云的方式有助于快速形成全國性會診集群，并可在傳統(tǒng)專網(wǎng)會診室基礎(chǔ)上做疊加，增加應(yīng)診方部署。未來，我們還將考慮通過健康云電視的方式來實現(xiàn)平臺會診，并將其延伸至社區(qū)和家庭?！?上海鑫方訊通訊科技有限公司董事長吳國華表示。

實現(xiàn)區(qū)域醫(yī)療資源互聯(lián)互通，推動醫(yī)養(yǎng)結(jié)合模式創(chuàng)新，云應(yīng)用已經(jīng)觸及并改變了傳統(tǒng)醫(yī)療服務(wù)模式，為養(yǎng)老服務(wù)信息化發(fā)展提供了實踐藍本。集成數(shù)據(jù)與服務(wù)

“在服務(wù)好老人的基礎(chǔ)上，進一步挖掘和延伸數(shù)據(jù)應(yīng)用可產(chǎn)生更大效益?！鄙蛄忠陨綎|省東營市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)為例談到，養(yǎng)老服務(wù)信息化的目的是能夠“治未病”（即采取相應(yīng)措施，防止疾病發(fā)生發(fā)展），通過個體數(shù)據(jù)的采集、分析實現(xiàn)面向老人的健康管理，減少老人非必要性就診，推進分級診療。

除個體數(shù)據(jù)服務(wù)外，通過對區(qū)域老年群體健康信息及健康服務(wù)的數(shù)據(jù)挖掘，能夠為政府調(diào)配醫(yī)療資源提供支撐，同時也可為保險公司推出更專業(yè)化的保險產(chǎn)品服務(wù)提供數(shù)據(jù)支撐。

無論是老人健康檔案信息，還是電子病歷信息，醫(yī)療數(shù)據(jù)要真正可用，規(guī)范、采集的難度較大。

“醫(yī)療數(shù)據(jù)標準化，意味著在一個地區(qū)要實行統(tǒng)一版本，即ICD-10（International ClassificatiICD-10on of Diseases，國際疾病分類）編碼應(yīng)用。”廈門市衛(wèi)計委副主任孫衛(wèi)指出，“目前國內(nèi)ICD-10漢化版有兩個。區(qū)域醫(yī)療互聯(lián)互通首先要明確同一版本，其次各醫(yī)院對IDC-10進行擴展時也要采取統(tǒng)一標準，確保信息可以共享，這是區(qū)域醫(yī)療大數(shù)據(jù)應(yīng)用的前提?！?/p>

“數(shù)據(jù)采集也很關(guān)鍵?！币詮B門為例，來自醫(yī)療機構(gòu)、保健機構(gòu)及其他健康相關(guān)機構(gòu)三個渠道的醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)數(shù)據(jù)將以科學(xué)、規(guī)范、標準化的形式計入廈門市民電子健康檔案?！暗@份健康檔案并非健康大數(shù)據(jù)，加上延伸到健康領(lǐng)域之外的消費、生活、出行、社交等行為數(shù)據(jù)，才構(gòu)成一個完整的區(qū)域健康大數(shù)據(jù)?！睂O衛(wèi)說，“區(qū)域大數(shù)據(jù)的采集就像一棵大樹，從根系采集，首先要考慮其安全性、包容性、廣泛性，還要支持異構(gòu)系統(tǒng)，還要在數(shù)據(jù)的粒度和廣度間做出平衡。我們采集數(shù)據(jù)的顆粒越細就限制我們的廣度，廣了以后可能就做不到那么細?！?/p>

養(yǎng)老服務(wù)亟待指標量化

患者做抽血化驗等檢查，可在社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)抽血，然后通過第三方物流把標本送到醫(yī)院化驗室，醫(yī)院再通過電腦把化驗報告?zhèn)骰厣鐓^(qū)，這樣患者不出社區(qū)就能拿到化驗單。通過廈門區(qū)域衛(wèi)生醫(yī)療信息化平臺，老年人在社區(qū)可看病就診，而且慢性病患者在全市就診情況可跟蹤管理，為養(yǎng)老機構(gòu)展開更多個性化的健康管理服務(wù)提供了可能。

“但養(yǎng)老醫(yī)療服務(wù)的評價體系目前仍未形成，這是養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展面臨的第一問題?！鼻迦A大學(xué)醫(yī)院管理研究院袁克虹教授指出，“這種評價必須是能夠打破既有利益鏈，能夠公正公平的醫(yī)療服務(wù)評價體系。”

目前養(yǎng)老機構(gòu)服務(wù)標準參差不齊，尤其線上服務(wù)方面尚無統(tǒng)一標準?！案倪M養(yǎng)老機構(gòu)服務(wù)框架、服務(wù)水平，建立服務(wù)標準，是推進養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展要解決的第二個問題?！痹撕绫硎?。

此外，養(yǎng)老服務(wù)線上支付體系還需進一步完善，如何與養(yǎng)老保險更好地融合對接，這也有賴于金融機構(gòu)與政府部門合力推進解決。

我國正處人口老齡化階段，“未富先老”、慢性疾病患病率迅速上升、疾病經(jīng)濟負擔嚴重、醫(yī)療費用急劇上漲。在這一嚴峻形勢下，加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)，積極應(yīng)對人口老齡化局面，構(gòu)建多層次養(yǎng)老服務(wù)體系，探索養(yǎng)老服務(wù)新模式，需要形成解決養(yǎng)老問題的頂層思路，也需要政府、機構(gòu)、企業(yè)以信息化為支點，共同整合資源、協(xié)作創(chuàng)新。

篇5

關(guān)鍵詞：高中德育；素質(zhì)教育；必要性

前言：

在現(xiàn)代教育思路和技術(shù)的發(fā)展中，以往的應(yīng)試教育并不符合當前的教育現(xiàn)狀，素質(zhì)教育為我國的教育改革提供了新的契機和挑戰(zhàn)，并且促進了教育大環(huán)境的改變，讓我國的教育形式出現(xiàn)了驚人的變化。本文探討了高中德育教育中素質(zhì)教育的重要性和意義，希望能夠為實際教學(xué)提供有效的意見。

一、教師需要明確素質(zhì)教育內(nèi)涵

當前，素質(zhì)教育已經(jīng)得到了全面的推廣，并且成為我國教育改革和發(fā)展的主要方向。

以往的應(yīng)試教育限制了學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐水平的發(fā)展，但是在社會的發(fā)展中，以往的教育培養(yǎng)出來的人才實踐和創(chuàng)新能力不足，難以符合社會的真實需求。而通過推廣和落實素質(zhì)教育能夠有效的轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀，并且促進人才素質(zhì)水平以及技能水平的提升。素質(zhì)教育為學(xué)生提供了更大的發(fā)展空間，而且更加關(guān)注學(xué)生心理健康、身體健康以及個性的發(fā)展，重視對學(xué)生的真實能力的培養(yǎng)，能夠讓學(xué)生具備良好的道德素質(zhì)。當前的素質(zhì)教育發(fā)展和推廣中還存在一定的問題，不能及時的落實到實際的教育教學(xué)工作中，所以學(xué)校及教師在開展德育教育的過程中，需要明確素質(zhì)教育的真正含義，并且有效的進行應(yīng)用，教師要與時俱進，更新觀念和思想，把素質(zhì)教育落到實處。

二、提供良好的德育教育環(huán)境，為素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)

在素質(zhì)教育中，德育的開展是一個比較復(fù)雜的過程中，德育是素質(zhì)教育的關(guān)鍵，所以必須首先創(chuàng)設(shè)一個符合要求的德育教育環(huán)境。

第一，創(chuàng)設(shè)良好的軟環(huán)境，教育工作者需要具備良好的文化素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。

教師尤其是班主任，要更加透徹的了解班上的每一個學(xué)生，引導(dǎo)組建認真負責的班委組織，營造團結(jié)和諧的班級環(huán)境，定期或者不定期的與學(xué)生交流，尤其是單親家庭或者留守家庭的學(xué)生，不僅在學(xué)習上關(guān)注他們，也要在生活上關(guān)愛他們，給他們溫暖的呵護，讓他們感受到體會到溫情和溫暖，激發(fā)對生活對學(xué)習的熱情。

第二，在硬件環(huán)境方面，學(xué)校需要創(chuàng)設(shè)一個良好的德育教育硬件環(huán)境。

當前的教育環(huán)境問題較大，在軟環(huán)境和硬件環(huán)境方面都存在缺陷。根據(jù)我多年在學(xué)校的德育方面的經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，我覺得：學(xué)校需要加強對教師的專業(yè)培訓(xùn)，并且為德育教育提供必要的設(shè)施和場地，安排具體的德育教育活動和課程。為了彌補相應(yīng)的問題和缺陷，學(xué)校要根據(jù)實際，布置政教處在學(xué)期伊始根據(jù)學(xué)校不同年級的實際情況，布置相應(yīng)的以德育為主題的年級任務(wù)，年級主任又制訂本年級具體的德育主題活動，班主任再根據(jù)年級的要求，再制訂本班具體詳細的德育主題班會計劃并實施，學(xué)校定期或者不定期檢查核實，從上到下，層層落實，環(huán)環(huán)相扣，如此一來，能夠有效的在全校開展德育教育，讓老師們明白自己的德育目標和任務(wù)，讓他們更好的開展德育教育[1]。

三、明確德育教育在素質(zhì)教育中的必要性

素質(zhì)教育的順利開展，離不開有效的德育教育，可以說德育教育是素質(zhì)教育中的關(guān)鍵之一。只有做好對學(xué)生的德育教育，才能為他們的素質(zhì)提升奠定良好基礎(chǔ)。在德育教育中，核心的教育目標就是引導(dǎo)學(xué)生的人生觀以及思維，最終提升他們的個人水平、道德水準以及個人能力素質(zhì)，這樣他們能夠更好的適應(yīng)社會發(fā)展進步。在素質(zhì)教育中，德育教育有著重要作用，不僅可以改善教育環(huán)境，而且對教師的教育水平提出了一定的要求，能夠更好的改善教育環(huán)境。所以說，在素質(zhì)教育中德育教育處于核心位置，教師和學(xué)校必須明確其重要性[2]。

在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，德育教育是重中之重，說句不太好聽的話，學(xué)習成績差，書沒有讀好，可以在后面去彌補，但是德育教育一旦忽略或者錯過了某些特定的年齡段，就再也沒法補救，可能就會造成以后某方面道德的缺失或淪喪，我們常?？吹侥承┤碎_車時會隨手把垃圾扔出窗外，有的人在買票時會插隊，在景區(qū)亂涂亂畫，在公交車上不給老人讓座等等不禮貌不道德的現(xiàn)象，這些很可能時在接受學(xué)?；蛘呒彝サ牡掠逃龝r不到位不認真而造成的。

四、落實課程改革，拓寬德育教育的途徑

在素質(zhì)教育的發(fā)展和落實中，學(xué)校的課程需要進行合理的改革，這樣才能有效的拓展德育教育路徑。

例如，在母親節(jié)期間，學(xué)?？梢越M織歌頌?zāi)赣H的歌詠比賽、詩朗誦會、讀書交流會以及辯論會，在學(xué)校的社會活動中，可以開展相應(yīng)的活動。同時，還可以組織學(xué)生觀看關(guān)于母愛的電影，這些活動都具有較強的德育教育意義。在德育教育中，需要關(guān)注對教師以及家長的影響，和家庭教育形成一股合力，進而提升德育教育的實效性。我任認教的學(xué)校是一所設(shè)在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的完全中學(xué)，學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村家庭，家庭貧困，多數(shù)學(xué)生的父母在外打工，和孩子的交流和溝通只有通過電話和一年一次的春節(jié)相聚，這一部分學(xué)生的家庭教育幾乎是空白和缺失的，所以學(xué)校和年級在平時的德育工作中，就要特別加強對這部分學(xué)生的關(guān)心和引導(dǎo)，給予他們更多的指引和幫助，盡量彌補家庭教育缺失帶來的負面影響。

同時，學(xué)校還需要關(guān)注德育教育活動的改革，力求爭取家長和教師的配合，通過開展多元化的德育實踐活動，讓學(xué)生在活動中得到潛移默化的培養(yǎng)。如此一來，學(xué)生能夠更好的走進社會、走向社區(qū)并且融入到相應(yīng)的社區(qū)環(huán)境心中，得到良好的發(fā)展。學(xué)校是素質(zhì)教育實施中德育教育的主導(dǎo)，可是也離不開社會和家庭的支持和配合

結(jié)論：

在素質(zhì)教育中，德育教育是關(guān)鍵性的內(nèi)容。通過實施素質(zhì)教育，德育教育的形式也有所改變，但是素質(zhì)教育的實施并不是一帆風順的，只有創(chuàng)造出良好的德育環(huán)境，才能有效的落實素質(zhì)教育的各方面要求。在實施德育教育的過程中，家庭、學(xué)生、教師和學(xué)校以及社會需要形成一股合力，這樣才能獲得良好效果。

參考文獻： 

[1]盛剛峰.重視德育教育，促進學(xué)生發(fā)展[J].思維與智慧，2016（20） 

[2]朱峰.體育與德育[J].思維與智慧.2016（23） 

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一、項目概況

兩輪電動車智能共享換電項目是基于移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和云平臺技術(shù)打造的，通過智能換電柜定點投放搭建的換電網(wǎng)絡(luò)，為兩輪電動車用戶提供綠色、智能、安全的換電服務(wù)。

“共享換電項目”的實施一方面可以為市民提供更加方便、快捷、安全的出行方式；另一方面，“共享換電項目”統(tǒng)一布局、統(tǒng)一規(guī)劃，提升了城市形象，消除了不規(guī)范充電帶來的安全隱患，同時可以為智慧城市建設(shè)提供大數(shù)據(jù)支撐。

隨著《2018電動自行車安全技術(shù)規(guī)范》強制性國家標準的正式實施，我國兩輪電動車生產(chǎn)行業(yè)加速整合，產(chǎn)業(yè)升級勢在必行。在電池生產(chǎn)領(lǐng)域，年月日，國家電網(wǎng)了《推進綜合能源服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展2019-2020年行動計劃》，特別提出構(gòu)建開放、共贏、合作的新能源服務(wù)平臺，引領(lǐng)能源新技術(shù)應(yīng)用，加快推進城市出行服務(wù)，因地制宜開展分布式清潔能源服務(wù)等，鋰電池在未來的三到五年時間內(nèi)將逐步取代鉛酸電池，這些都為：“共享換電項目”提供了無限未來。

二、項目建設(shè)必要性分析

（一）消費需求的變化倒逼產(chǎn)業(yè)升級換代

自1995年中國第一輛電動自行車誕生以來，我國電動自行車行業(yè)經(jīng)歷了二十多年的發(fā)展歷程，我國逐步成為了全球最大的電動自行車生產(chǎn)、消費和出口國。根據(jù)ZDC（互聯(lián)網(wǎng)消費調(diào)研中心）的2019年中國電動車產(chǎn)業(yè)白皮書數(shù)據(jù)，2018年度我國電動自行車保有量接近2.97億輛，全年電動車產(chǎn)量2800萬輛，銷售量   ，全國各城市兩輪電動車的日均騎行需求合計在7億次左右，電動自行車成為短途出行的主流方式。

隨著我國電動自行車行業(yè)的蓬勃發(fā)展，產(chǎn)品的更新?lián)Q代周期縮短，消費者的需求也在不斷變化，通過百度提供的消費者搜索大數(shù)據(jù)分析，在影響消費者購車的諸多因素中，續(xù)航里程及騎行的舒適度超過了價格、質(zhì)量、品牌、外觀等因素，成為消費者首先考慮的指標，特別是續(xù)航里程這一因素，占比達到64%，成為影響用戶購車決策的首要因素。企業(yè)只有深入理解消費者需求，提供創(chuàng)新獨特的產(chǎn)品，才能發(fā)掘出新的利潤增長點，形成較為明顯的競爭優(yōu)勢?！肮蚕頁Q電項目”恰恰契合了電動車消費者對于續(xù)航里程及騎行舒適度的需求，該項目通過智能換電柜定點投放搭建全域覆蓋的換電網(wǎng)絡(luò)，用戶只需在智能換電柜前“掃碼、開柜、換電、完成”，最快6秒鐘即可完成換電。項目實施后單日可以    用戶提供超過        次換電服務(wù)，有效解決電動自行車用戶續(xù)航里程短、充電難的問題，提高日常通行舒適度。

（二）、“共享換電項目”實施可帶來顯著的社會效益。

電動自行車的一直是城市管理的難點和痛點，不規(guī)范的充電模式安全隱患巨大，事故頻發(fā)。在一些老舊小區(qū)，公共充電設(shè)施不健全，居民為了充電方便，私拉電線，亂停亂放，極易引發(fā)火災(zāi)。根據(jù)消防數(shù)據(jù)顯示，2013年至2018年，全國共接報因電動自行車引發(fā)的火災(zāi)1萬3千余起，全國因電動自行車火災(zāi)死亡233人?！?/p>

1、共享換電項目”實施過程中將電池統(tǒng)一管理，可以有效解決不規(guī)范充電帶來的安全隱患，同時定位防盜系統(tǒng)可以為公安機關(guān)破獲電動車電池盜竊案件提供線索，有力打擊電池盜竊犯罪，為城市管理水平的提升創(chuàng)造有益經(jīng)驗。

2、“共享換電項目”統(tǒng)一規(guī)劃布局，統(tǒng)一形象標準，在方便用戶的同時提升城市形象。

（三）、“共享換電項目”實施可為智慧城市建設(shè)提供有利支撐。

“共享換電項目”實施過程中，在服務(wù)用戶的同時可以有效收集用戶習慣、行車路線等大數(shù)據(jù)，通過這些數(shù)據(jù)的分析與計算，可以更好的感知城市運行過程，進而為整合城市資源提供數(shù)據(jù)支撐，實現(xiàn)對城市的精細化、智能化管理。

三、項目建設(shè)可行性分析

1、實施條件成熟。

企業(yè)自身技術(shù)條件成熟：專業(yè)的電動車生產(chǎn)企業(yè)已經(jīng)按照新國標更新生產(chǎn)標準，在鋰電生產(chǎn)、電池運營管理以及售后生命周期等方面有非常強的經(jīng)驗和技術(shù)。

作為換電終端的換電柜，其大小與400升冰箱的體積相當，占地面積小,易于安放，利用率高，一臺柜可同時提供…;換電柜施工對電網(wǎng)線路要求小…;安全性高，符合消防標準…;后期維護成本低。

合作方哈啰方面，其擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的AI哈啰芯技術(shù)，可以實現(xiàn)標準化鋰電池的智能互聯(lián)，另外，哈啰出行在在前期共享單車項目中建成了遍布城市各個角落的運維網(wǎng)絡(luò)，擁有成熟且高效的運營體系。經(jīng)過共享單車的深耕，哈啰出行已形成一整套行業(yè)領(lǐng)先的應(yīng)用于海量互聯(lián)共享出行設(shè)備的智慧運營系統(tǒng)。這一套系統(tǒng)能力也將運用于換電服務(wù)，實現(xiàn)從換電柜、車輛、電池到客戶端的全鏈路智能化，并且通過技術(shù)，為騎行資源的最優(yōu)配置提供判斷和決策依據(jù)，實現(xiàn)不同地區(qū)間的資源精準調(diào)配。

2、政策層面的利好。

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時下“教育檢查”，名目繁多，如一一列出來，必然貽笑后世，給未來的教育史家留下研究的難題。早些年對學(xué)校工作的檢查，不過是偶爾的教學(xué)評價或是衛(wèi)生檢查，畢竟衙門不大不深，機構(gòu)不復(fù)雜。現(xiàn)在如果把教育部門的機構(gòu)列表展示出來，肯定讓人不解：究竟何時有了這么多亂七八糟的機構(gòu)？那么多的人員編制是從哪兒來的？他們?nèi)粘９ぷ魇鞘裁矗繖C構(gòu)臃腫，閑得無聊，“陰溝里面冒泡泡”，為了“表示存在”，就會沒事找事；種種巧立名目的“教育檢查”及“驗收、評比”就推向基層，“檢查”越來越濫，而有體制的推動，誰也不敢怠慢。比如，上個月剛布置動員“有效教學(xué)”，這個月就來“檢查落實情況”了?！逃|(zhì)量的檢查，不像“安全生產(chǎn)”或是“消防檢查”，也不是糾正交通違章，雷厲風行，立竿見影；隔三差五地闖進學(xué)校，闖進教室，究竟能看到什么呢？

過度的“檢查”破壞了學(xué)校的生態(tài)。打個比方：如果一個正常人每星期被“體檢”一次，即使原先沒病，也會覺得自己不健康，甚至有可能嚇出病來。學(xué)校頻繁地應(yīng)付各種可有可無的“檢查”，可能會失去自主行為能力，適得其反。柳宗元有篇名文《種樹郭橐駝傳》，說的正是這類問題。那位善于種植果樹的郭橐駝?wù)J為：種樹時要一絲不茍，栽種后就不要再去管它。不會種樹的人，總是不放心自己種下的樹，“旦視而暮撫，已去而復(fù)顧，甚者爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密”，“雖曰愛之，其實害之，號曰憂之，其實仇之”——簡而言之，“檢查”成癖，騷擾成癮，必然動搖根本。

說到“教育檢查”，主事者往往這樣解釋：“也是為了促進一下”，“抓一抓有好處”。然而有誰想過，這樣頻繁的“教育檢查”，也是對校長教師智慧的不信任，對基層單位管理能力的不信任。試圖通過這樣的“教育檢查”來“達標”，來“統(tǒng)一認識”，讓活生生的教育變得“整齊劃一”，讓教師鮮活的教學(xué)創(chuàng)造變?yōu)橐欢迅煽莸臄?shù)據(jù)和僵死的報表，變?yōu)楣賳T匯報總結(jié)的順口溜……頻繁的“教育檢查”，必然導(dǎo)致大面積的平庸無能。

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（一）“人肉搜索”的概念

人肉搜索就是利用現(xiàn)代信息科技，變傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)信息搜索為人找人，人問人關(guān)系型網(wǎng)絡(luò)社區(qū)活動，變枯燥乏味的查詢過程為一人提問、八方回應(yīng)，一石激起千層浪，一聲呼喚驚醒萬顆真心，千方百計的搜索體驗。由于網(wǎng)絡(luò)這個虛擬空間聚集了各地的不同階層，不同知識背景的人，得到幫助的幾率也會大大增加。

（二）人肉搜索的現(xiàn)狀

“人肉搜索”是近幾年來在互聯(lián)網(wǎng)興起的一種資料搜索方式，很多人把它誤會成單純的“尋人”機制，而實際上“人肉”的內(nèi)涵遠不止如此，它更多時候代表著依托的載體而不僅僅是要尋找的目標。其實所謂“人肉搜索”是由人工參與解答的一種搜索方式。遇到困難的人會在一個比較有影響力的社區(qū)或論壇上提出問題，有這方面知識或者經(jīng)驗的人會對其進行解答、分析?；ヂ?lián)網(wǎng)專家指出，一般來說“，人肉搜索”的起因是一起事件，這些事件可以是犯罪行為，如撞人后逃逸，或者是不違反法律，但為主流道德觀所憎惡的行為，如丈夫婚外戀導(dǎo)致妻子自殺。

二、對“人肉搜索”法律規(guī)制的必要性分析

“人肉搜索”不乏積極的社會意義，它可以維護道德秩序，充分發(fā)動了人際網(wǎng)絡(luò)力量，將互聯(lián)網(wǎng)“互動、分享”精神發(fā)揚光大。但是“人肉搜索”往往“暴露”當事人的個人隱私，捏造事實，對人肉對象侮辱、誹謗，夸張聲討，肆意辱罵，甚至對現(xiàn)實住所進行滋擾，這一切早已經(jīng)超出了正義的底線。在總體上支持“人肉搜索”這一“中國特色”的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)互動模式，其根據(jù)在于它提供了中國轉(zhuǎn)型時期公民社會與政府體制“雙重不規(guī)范”條件下公民生活的一種替代性機制，具有公益性和互，甚至具有刺激公民社會發(fā)育的獨特功能。但同時，為求與公民隱私權(quán)的平衡，以及與中國正在生成的公民社會實體與政府實體的銜接，“人肉搜索”存在明顯的規(guī)范化需求。我們需要通過各種層次的制度建設(shè)，尤其是網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的建設(shè)，抑制其負功能，彰顯其正功能。

三“、人肉搜索”行為侵權(quán)民事責任的承擔

（一）人肉搜索侵權(quán)行為的特點

1“.人肉搜索”侵犯的客體具有多樣權(quán)行為人通過“人肉搜索”，公布他人的個人信息和隱私，不但直接侵害他人的隱私權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、個人生活安寧等合法權(quán)益。

2“.人肉搜索”的侵權(quán)行為人具有廣泛權(quán)行為人不但包括網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商，還包括眾多網(wǎng)民。

（二）侵權(quán)責任的承擔———從侵權(quán)行為人的類型出發(fā)

每個網(wǎng)民都有可能成為侵權(quán)的主體，言論自由是有一定限度的，超過了這個“度”，就要承擔侵權(quán)責任。

1.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商侵權(quán)責任的承擔網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商以提供信息服務(wù)為業(yè)，因此，在“人肉搜索”問題上，其行為的違法性主要是指提供的信息具有內(nèi)容上的瑕疵，互聯(lián)網(wǎng)站應(yīng)當對評論信息和傳播信息承擔責任，如果不及時刪除有關(guān)評論信息，互聯(lián)網(wǎng)站應(yīng)當承擔法律責任。

2.網(wǎng)民侵權(quán)責任的承擔網(wǎng)民在參與“人肉搜索”過程中，發(fā)揮的作用不盡相同。因此承擔的責任也應(yīng)有區(qū)別。根據(jù)發(fā)揮作用的不同，這些網(wǎng)民可以大體區(qū)分為以下四類：第一

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邢臺市南園小學(xué) 楊麗敏

我國新一輪的課程改革是建國以來最深刻的一次教育改革。在這次新課程改革中提出了一門新的必修課程——綜合實踐活動課程。綜合實踐活動課程作為一種新型課程形態(tài)的產(chǎn)生，是基礎(chǔ)教育課程中教育創(chuàng)新的標志之一，是新課程改革的亮點。

11月22日，我們河北省小學(xué)綜合實踐活動骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員跟隨石家莊活動基地的領(lǐng)導(dǎo)去參觀考察河北省小學(xué)綜合實踐活動基地，學(xué)習他們開展綜合實踐活動的經(jīng)驗?？疾熘?，通過看（看學(xué)校環(huán)境、學(xué)生活動情況）、聽（聽匯報課）我從中感受到前所未有的振奮，感受很深。

活動一開始，基地把我們學(xué)員分成兩個大班，讓我們做為學(xué)生親自參加綜合實踐活動課，體驗課程的全過程。我參加的是《十字繡》，授課教師緊緊地抓住綜合實踐活動課程的實質(zhì)設(shè)計活動方案。課上，教師以學(xué)生為主體，密切聯(lián)系學(xué)生的生活和社會實際，強調(diào)多樣化的學(xué)習方式，如探究、調(diào)查、操作、技術(shù)實踐等，在活動過程中，教師注重了與學(xué)生情感的共享。原來的我動手的能力相當差，通過這次實踐活動課，我學(xué)會了“十字繡”，又多了一樣生活的本領(lǐng)。作為成人的我們上了一節(jié)這樣的課還會那么激動，小學(xué)生們呢？

這次參觀考察活動中，石家莊活動基地特意為我們提供了四堂綜合實踐活動觀摩課，四位執(zhí)教老師上得相當成功。我聽的一節(jié)課是《石英鐘》，老師先讓學(xué)生談?wù)勈裁词鞘㈢?，石英鐘有什么用，它有幾部分?gòu)成，，怎樣做一個石英鐘。讓學(xué)生說一說需要老師幫助些什么。接下來，老師展示了準備的大量材料。讓學(xué)生構(gòu)思石英鐘的圖案，這是讓學(xué)生創(chuàng)造性體現(xiàn)的地方，用準備好的材料制作?；顒又?，學(xué)生的智慧與創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。他們在動手制作石英鐘的過程中，體驗快樂，享受成功。

一天的參觀考察，讓我感受最深的是石家莊活動基地綜合實踐活動課程理念的落實和實踐，實驗時間雖短，但措施得力，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師工作扎實，已顯露出綜合實踐活動課程帶來的種種鮮活可喜的變化，令人耳目一新，給我們?nèi)「鞯匾约叭珖龀隽耸痉丁Ｔ趯嵤┚C合實踐活動課程的過程中，石家莊活動基地不僅僅把綜合實踐活動的實施當作一個執(zhí)行的過程，更是結(jié)合我省學(xué)生特點、實際和背景，創(chuàng)造性地開設(shè)綜合實踐活動課程。

認識與思考：綜合實踐活動課程是基于國家規(guī)定、地方管理、校本開發(fā)的三級管理課程。1．處理好綜合實踐活動課程與校本課程的關(guān)系。綜合實踐活動課程屬于國家課程，是學(xué)校必須開設(shè)的一門必修課程。在課程門類的歸屬上，綜合實踐活動課程不是一門校本課程的具體門類，但需要利用校本開發(fā)的理念與技術(shù)。這是綜合實踐活動課程與校本課程的基本關(guān)系。

2．制定學(xué)校綜合實踐活動課程的實施方案和學(xué)年計劃。學(xué)校應(yīng)通過制定綜合實踐活動課程的實施計劃，處理好與社區(qū)機構(gòu)的部門的關(guān)系。學(xué)校每年需要社區(qū)哪些部門的配合、什么時段、以何種形式、需要哪些人力和物力等方面的支持，取得社區(qū)部門或機構(gòu)的支持。

這次參觀考察，對我收獲很大，但也有些思考。1、如何把綜合實踐活動課程開設(shè)的作用、意義以及必要性的認識，擴展到有關(guān)教育行政和教研部門以及參與課程實施的教師身上。2、如何制定一個因地制宜的綜合實踐活動課程實施計劃，以指導(dǎo)我校的實施工作。3、如何進行綜合實踐活動課程校本課程開設(shè)有效評價。4、開設(shè)綜合實踐活動課程需要一定的條件，教師的培訓(xùn)、工作量的確定、資金的籌集等都需要協(xié)調(diào)解決。這些問題都是我校要面臨和解決的。

提出一點建議：

1、處理好綜合實踐活動課程各要素的關(guān)系。在綜合實踐活動課程中，研究性學(xué)習、社區(qū)服務(wù)和社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)在本質(zhì)上不是課程的內(nèi)容，而是學(xué)生活動形式。真正的課程內(nèi)容是學(xué)生自主提出的活動主題。要整合綜合實踐活動課程的各個要素，需要教師引導(dǎo)學(xué)生在活動主題的展開過程中，適當?shù)赝ㄟ^研究、服務(wù)、宣傳、設(shè)計、制作、信息技術(shù)實踐等多種活動形式的體驗，達到各要素的整合。

篇10

一、概念界定

吳必虎（2001）認為，旅游節(jié)事又稱旅游節(jié)慶，是指一些含有多種旅游項目的事件，包括節(jié)日、地方特色產(chǎn)品展覽、體育比賽等具有旅游特色的活動或非日常發(fā)生的特殊事件；趙睿（2001）認為，旅游節(jié)慶是指一定區(qū)域范圍內(nèi)能對旅游者產(chǎn)生吸引向往，有可能被規(guī)劃開發(fā)成旅游消費對象的各種節(jié)慶慶典的總和；戴光全，保繼剛（2003）指出西方學(xué)界常常把節(jié)日（festival）和特殊事件（specialevent）合在一起作為一個整體來進行研究，稱為“節(jié)事”，英文簡稱為FSE（Festival&SpecialEvent）。由此可見，學(xué)術(shù)界對節(jié)事活動的一些基本概念的定義尚未形成一致的意見，但都指出了節(jié)事活動是以某一地區(qū)的自然、文脈和發(fā)展戰(zhàn)略為基礎(chǔ)，舉辦的一系列活動或事件。本文所指的旅游節(jié)事活動是指以當?shù)芈糜钨Y源為依托，通過舉辦節(jié)日、慶典、博覽會等活動或事件吸引游客，展示城市形象，促進旅游業(yè)的發(fā)展。

社區(qū)是指居住在一定地域范圍內(nèi)人們社會生活的共同體，不僅包括一定數(shù)量和質(zhì)量的人口，而且包括這些人所組成的社會群體和社會組織，是從事政治、經(jīng)濟等各種活動的人群所組成的社會實體。社區(qū)參與旅游節(jié)事活動就是要充分發(fā)揮社區(qū)的力量，讓社區(qū)居民參與到旅游節(jié)事活動舉辦的過程中來。

二、社區(qū)參與旅游節(jié)事活動的必要性

（一）社區(qū)參與旅游節(jié)事活動是旅游節(jié)事活動走向可持續(xù)發(fā)展的必要途徑

有關(guān)專家通過對135個節(jié)事活動屆期長度的統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)：節(jié)事活動吸引力邊際效用隨時間遞減，同一項目在第二次上演時比第一次上演的吸引效應(yīng)遞減20%，依次類推。它說明：絕大多數(shù)節(jié)事活動都是通過政府強力推進，但是隨著政府支持力度的下降或者政府工作重點的轉(zhuǎn)移，這些節(jié)事活動很快衰退，它們完全沒有自身的生存能力。如何讓旅游節(jié)事活動持續(xù)健康的發(fā)展，是一個值得深思的問題，而社區(qū)參與旅游節(jié)事活動，無疑是一個解決的途徑。社區(qū)參與到旅游節(jié)事活動當中，不僅體現(xiàn)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，同時能集思廣益，對節(jié)事活動的策劃、營銷等發(fā)揮重要的作用，避免資源浪費。把社區(qū)居民的利益放在首位，才能正確把握旅游節(jié)事活動的目的，旅游節(jié)事活動不是政府追求政績的體現(xiàn)，也不是承辦商和贊助商盲目追求經(jīng)濟利益的手段，它是全民的狂歡節(jié)、城市魅力的體現(xiàn)。

（二）提升節(jié)事活動質(zhì)量，展示城市形象，促進旅游業(yè)發(fā)展

旅游節(jié)事活動就是要通過節(jié)事活動的舉辦展示當?shù)氐穆糜钨Y源，達到推動旅游業(yè)發(fā)展的目的，而當?shù)氐穆糜钨Y源既包括自然景觀、人文景觀，也包括民俗文化風情等方面。社區(qū)居民是當?shù)匚镔|(zhì)文化和精神文化的創(chuàng)造者和繼承者，理解當?shù)匚幕毺匦缘纳詈駜?nèi)涵，只有讓社區(qū)居民參與到旅游節(jié)事活動中來，才能因地制宜，讓節(jié)事活動辦出特色，達到全民歡樂、感染游客的效果。

一個節(jié)事活動的受歡迎程度不僅取決于節(jié)事活動本身是否具有吸引力，同時還受到當?shù)鼐用駪B(tài)度、社會文明程度、環(huán)境質(zhì)量等因素的影響，因此只有讓社區(qū)居民參與到節(jié)事活動中來，才能讓節(jié)事活動參加者感受到最佳的節(jié)事氛圍，獲得高質(zhì)量的節(jié)事活動經(jīng)歷。

（三）有利于社區(qū)自身經(jīng)濟、文化、環(huán)境等的良好發(fā)展

社區(qū)參與旅游節(jié)事活動有助于社區(qū)經(jīng)濟、文化、環(huán)境等的良好發(fā)展主要體現(xiàn)以下四個方面：一是旅游節(jié)事活動的成功舉辦能推動當?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展，改善投資環(huán)境，推進城市招商引資，促進旅游目的地經(jīng)濟發(fā)展，從而創(chuàng)造新的就業(yè)機會，惠及社區(qū)居民；二是舉辦節(jié)事活動能極大地促進城市的交通、通訊、城建、綠化等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐，優(yōu)化城市環(huán)境；三是社區(qū)居民參與到旅游節(jié)事活動中來，利于當?shù)貍鹘y(tǒng)文化的弘揚和傳承；四是社區(qū)居民參與旅游節(jié)事活動的策劃、舉辦過程，有助于社區(qū)居民提升自身的知識水平和文化素養(yǎng)。

三、旅游節(jié)事活動社區(qū)參與內(nèi)容

（一）社區(qū)參與旅游節(jié)事活動的策劃

節(jié)事活動的策劃一般來說，可以分為兩類：一類是節(jié)事活動的設(shè)計，即旅游目的地的節(jié)事活動從無到有，進行創(chuàng)意策劃；另一類是節(jié)事活動運作策劃，即對已經(jīng)確定的節(jié)事活動進行運作策劃。

節(jié)事活動的設(shè)計最重要的是主題特色鮮明。我國節(jié)事活動眾多，但多數(shù)節(jié)事活動知名度不高，舉辦屆數(shù)不長，內(nèi)容缺乏創(chuàng)新。歌舞晚會、明星獻唱、招商簽約等流程套路已經(jīng)成為了目前大部分節(jié)事活動的慣例，節(jié)事活動主題雷同，和群眾的距離越來越遠，儼然成為了舞臺表演，失去了節(jié)事活動的真正意義。成功的節(jié)事活動無不主題鮮明，經(jīng)濟文化結(jié)合緊密，比如巴西的狂歡節(jié)、西班牙的斗牛節(jié)以及彝族的火把節(jié)等等。設(shè)計特色鮮明的節(jié)事活動主題離不開社區(qū)居民的智慧，因為社區(qū)居民是當?shù)匚幕蜌v史的創(chuàng)造者和繼承者，最了解當?shù)氐淖匀?、文化環(huán)境，能夠設(shè)計出具有地方特色的主題活動。具體的做法可以是政府在確定節(jié)事活動主題和名稱時，向全體社區(qū)居民征求意見，并對入選的給予獎勵，或是成立節(jié)事活動社區(qū)委員會，委員會成員包括各行各業(yè)，由委員會承擔與社區(qū)溝通，設(shè)計節(jié)事活動主題的工作。

節(jié)事活動運作的策劃同樣也離不開社區(qū)居民。社區(qū)居民參與到旅游節(jié)事活動中來，可一定程度避免政府過多干預(yù)，選擇“政府引導(dǎo)、企業(yè)承辦、市場運作”適合我國國情的運作模式。社區(qū)居民親自參與節(jié)事活動的運作有助于提高其積極性，增強主人翁意識，為節(jié)事活動貢獻自己的力量，比如很多贊助商會自愿捐助，社區(qū)居民出于對活動的熱愛，心甘情愿交出會費等，企業(yè)，行業(yè)，民間組織凝聚力量，共同辦節(jié)。另外，很多節(jié)事活動舉辦常常造成設(shè)施閑置和浪費現(xiàn)象，比如青島的國際啤酒城，只在啤酒節(jié)期間對游人開放，造成了資源浪費。社區(qū)居民參與節(jié)事活動運作的策劃，能有效地把社區(qū)居民利益考慮在內(nèi)，充分利用閑置設(shè)施。

（二）社區(qū)參與旅游節(jié)事活動的營銷

美國密歇根州立大學(xué)教授麥卡錫提出4P營銷理論：產(chǎn)品（Product）、價格（Price）、渠道（Place）和促銷（Promotion）。對于節(jié)事活動而言，產(chǎn)品即是節(jié)事活動的中心主題活動和以主題活動為主的衍生產(chǎn)品；價格主要是指節(jié)事活動門票等費用；渠道是指節(jié)事活動的組織者需要在準確的地點、時間，以準確的數(shù)量提品或服務(wù)，節(jié)事活動的參加者獲取節(jié)事信息和參加節(jié)事活動的渠道；促銷包括廣告宣傳、營業(yè)推廣、公共關(guān)系和人員推銷等方面。

節(jié)事活動中心主題活動的確定需要社區(qū)居民的建言獻策；政府在確定節(jié)事活動門票價格時需要考慮到社區(qū)居民的利益，比如對本地居民門票減免等；節(jié)事活動組織者所選擇的時間、地點對節(jié)事活動的舉辦顯得尤為重要，一方面需要結(jié)合節(jié)事活動的特點選擇，另一方面所選的時間和地點應(yīng)有利于社區(qū)居民的參與，比如把節(jié)事活動舉辦在交通便利的居民聚居地。在拓寬節(jié)事活動參加者渠道方面，同樣離不開社區(qū)居民，具體的做法有：成立節(jié)事活動服務(wù)站，發(fā)放宣傳手冊和解答疑問等，開通網(wǎng)上訂票系統(tǒng)以及鼓勵旅行社、家庭旅館、餐飲行業(yè)等加入到節(jié)事活動的宣傳和訂票服務(wù)中。

廣告包括報紙廣告、電臺廣告、電視廣告、宣傳手冊等形式，它是一種高度大眾化的信息傳遞方式，有關(guān)研究表明，人們最常見的節(jié)事活動信息來源于報紙和朋友推薦，因此社區(qū)居民可以通過撰寫稿件文章、博客、向朋友親戚介紹等形式宣傳節(jié)事活動；營業(yè)推廣是一種短期內(nèi)刺激銷售的活動，對于節(jié)事活動而言，可以通過發(fā)放贈品，試吃等方式進行，社區(qū)居民不僅可以對營業(yè)推廣的方式出謀劃策，同時還可以加入其中，渲染氛圍，活躍氣氛；公共關(guān)系是一種利用人際關(guān)系的促銷方式，人員推銷是一種面對面促銷的方式，節(jié)事活動組織者可以鼓勵非政府組織加入到節(jié)事活動宣傳中，對社區(qū)居民進行培訓(xùn)，鼓勵他們成為節(jié)事活動的宣傳使者。

（三）社區(qū)參與旅游節(jié)事活動的服務(wù)

我國的節(jié)事活動應(yīng)改變以往帶有較強的“官方色彩”的特點，通過社會公民的服務(wù)（志愿者）的服務(wù)可以在一定程度上節(jié)省經(jīng)費，減少工作人員，并且加強公眾服務(wù)意識、動員全民參與，服務(wù)的內(nèi)容可以包括節(jié)事活動期間的清掃垃圾、專家咨詢協(xié)助、接待疏導(dǎo)游客、環(huán)境保護等等[5]。社區(qū)居民可以成立志愿者服務(wù)中心，為節(jié)事參加者提供存包、咨詢、飲用水等服務(wù)；爭對特殊人群，比如殘疾人，建立服務(wù)隊，為他們提供全方位的服務(wù)；住宿餐飲、娛樂等行業(yè)在節(jié)事活動期間為游客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

（四）社區(qū)居民以表演者和參加者身份參與

社區(qū)居民是當?shù)貍鹘y(tǒng)文化的創(chuàng)造者、繼承者和發(fā)揚者，節(jié)事活動中具有當?shù)靥厣墓?jié)目必將來自社區(qū)之中，節(jié)事組織者應(yīng)鼓勵社區(qū)居民以表演者的身份參與節(jié)事活動，比如單位、企業(yè)、學(xué)校、退休員工等都可以以個人或集體名義選送節(jié)目，節(jié)目必須彰顯當?shù)氐奈幕厣?。同時，節(jié)事活動應(yīng)有更多的環(huán)節(jié)留給社區(qū)居民參與，比如設(shè)置一些游戲環(huán)節(jié)，讓社區(qū)居民參加，獲勝的可以贏得獎品等。